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浙江普高與中職學(xué)生可相互轉(zhuǎn)學(xué) 可拿畢業(yè)證書
浙江省教育廳指出,推進普通高中和中等職業(yè)學(xué)校(含中專、職高、技校等)學(xué)生相互轉(zhuǎn)學(xué)工作,推進了培養(yǎng)模式多樣化,增大了教育的選擇性,滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。
據(jù)了解,部分民辦普通高中學(xué)校前些年過于強調(diào)規(guī)模擴張,高中生源質(zhì)量相對較差。部分普通高中學(xué)校學(xué)生因為學(xué)業(yè)成績欠佳不能順利畢業(yè)。推進普高和中職學(xué)生相互轉(zhuǎn)學(xué)工作可以為他們提供一個重新選擇的機會。
浙江省教育廳規(guī)定,需要轉(zhuǎn)學(xué)的普通高中學(xué)生或中職學(xué)校學(xué)生,可向就讀學(xué)校所在地或戶籍所在地中職學(xué);蚱胀ǜ咧袑W(xué)校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請;接到申請后,中職學(xué)校或普通高中學(xué)校在有空缺學(xué)位,并依一定程序?qū)W(xué)生高中段學(xué)習(xí)情況進行綜合考核后,報經(jīng)學(xué)校主管教育行政部門批準,可以同意學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請。學(xué)生應(yīng)在每學(xué)期結(jié)束之前提出轉(zhuǎn)學(xué)申請。
在學(xué)業(yè)轉(zhuǎn)換上,浙江省教育廳方面指出,中職學(xué)校和普通高中學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校課程設(shè)置要求和學(xué)分認定辦法,對轉(zhuǎn)入學(xué)生已經(jīng)修習(xí)完成課程,按"相同直認、相近互認"的原則進行學(xué)分認定,盡可能認定學(xué)生已經(jīng)獲得的學(xué)業(yè)成績,減少不必要的重復(fù)學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)分認定情況,安排轉(zhuǎn)入學(xué)生到合適的年級就讀。
在畢業(yè)認定和畢業(yè)證書發(fā)放上,教育廳要求,轉(zhuǎn)入中職學(xué)校的普通高中學(xué)生應(yīng)至少修習(xí)一年,達到中職教育畢業(yè)標準方可獲得畢業(yè)證書。轉(zhuǎn)入普通高中的中職學(xué)校學(xué)生完成普通高中所規(guī)定的學(xué)分,達到普通高中教育畢業(yè)標準的方可獲得畢業(yè)證書。
教育廳方面同時強調(diào),各級教育行政部門要加強對普職轉(zhuǎn)學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),制定轉(zhuǎn)學(xué)具體政策,加強轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的學(xué)籍管理,落實轉(zhuǎn)入中職學(xué)校學(xué)生的資助政策。普通高中學(xué)校和中職學(xué)校應(yīng)結(jié)合實際制定相互轉(zhuǎn)學(xué)相關(guān)政策,加強對轉(zhuǎn)入學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作,做好課程銜接,指導(dǎo)學(xué)生形成個人的修習(xí)計劃。
據(jù)了解,浙江省推進普高和中職學(xué)生相互轉(zhuǎn)學(xué)工作相關(guān)規(guī)定要求自2015年4月1日起施行?紤]到政策上銜接,2012級普通高中學(xué)生在高三上學(xué)期結(jié)束時,可以向中職學(xué)校申請轉(zhuǎn)學(xué)。