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劉利民：努力辦好農(nóng)村教育推動精神文明建設(shè)
努力辦好農(nóng)村教育推動精神文明建設(shè)
教育部副部長劉利民
辦好農(nóng)村教育，是關(guān)系億萬農(nóng)民切身利益的民生工程。教育部大力發(fā)展農(nóng)村教育，積極推動農(nóng)村精神文明建設(shè)取得新進展。
一、抓辦學(xué)條件，建設(shè)農(nóng)村美麗校園。近年來實施了農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、校安工程、初中工程、薄改計劃等重大項目。實施農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，惠及3200萬名學(xué)生。義務(wù)教育階段國家財政性教育經(jīng)費支出60%以上投向農(nóng)村地區(qū)。完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，自2007年以來，連續(xù)七次提高農(nóng)村生均公用經(jīng)費標準。支持辦好必要的村小和教學(xué)點，滿足農(nóng)村學(xué)生就近上學(xué)需要。組織實施一期、二期學(xué)前教育三年行動計劃，支持擴大農(nóng)村學(xué)前教育資源。
二、抓教師隊伍，充實農(nóng)村人才資源。提出了八項支持措施，建立鄉(xiāng)村教師榮譽制度，讓鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。實行校長教師交流輪崗，引導(dǎo)優(yōu)秀教師向農(nóng)村校、薄弱校流動。實施教師特崗計劃，鼓勵引導(dǎo)高校畢業(yè)生到中西部農(nóng)村地區(qū)任教，2014年共招聘特崗教師41.6萬人。統(tǒng)一實行五年一周期不少于360學(xué)時的教師全員培訓(xùn)制度，辦好中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目，提高教師隊伍素質(zhì)。落實鄉(xiāng)村教師生活補助政策，2014年為103萬名鄉(xiāng)村教師發(fā)放了生活補助，建成了25.3萬套農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍。
三、抓教育質(zhì)量，助力農(nóng)村學(xué)子圓夢。利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)監(jiān)控學(xué)生異動，指導(dǎo)完善輟學(xué)學(xué)生登記、勸返和書面報告制度。加強學(xué)段、學(xué)科、教育教學(xué)環(huán)節(jié)、育人力量和陣地五個統(tǒng)籌，幫助農(nóng)村學(xué)校提升教育質(zhì)量。實施農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃，在統(tǒng)招基礎(chǔ)上，2015年由重點高校安排了5萬名招生名額定向招收農(nóng)村學(xué)生。實施教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋項目，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享，一些地方還引進在線課堂、"互聯(lián)網(wǎng)+"、微課等新興教學(xué)手段，消弭城鄉(xiāng)教育鴻溝。
四、抓學(xué)校德育，引領(lǐng)農(nóng)村道德風(fēng)尚。改進課程育人、實踐育人、文化育人和管理育人，培育和踐行社會主義核心價值觀，使學(xué)生入腦入心，篤實踐行。深入開展"我的中國夢"主題教育活動和"愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國"教育，開展"少年傳承中華傳統(tǒng)美德"系列活動，組織中小學(xué)生開學(xué)第一課和太空授課。利用中央專項彩票公益金建設(shè)150個示范性綜合實踐基地、1.2萬個鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，普遍開展蒲公英行動計劃，組織農(nóng)村學(xué)生看縣城和城鄉(xiāng)學(xué)生牽手活動。普遍開展青少年校園足球運動，要求每天至少鍛煉一小時，培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好。啟動心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計劃，研究制訂關(guān)于加強中小學(xué)勞動教育的意見。
五、抓兒童關(guān)愛，培育農(nóng)村新生力量。出臺政策文件，要求優(yōu)先改善留守兒童教育條件、營養(yǎng)狀況和交通需求，部署推動留守流動兒童關(guān)愛服務(wù)體系試點。研究制定關(guān)于加強隨遷子女義務(wù)教育的相關(guān)文件，依法保障隨遷子女平等接受義務(wù)教育。
