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觀察:孩子,請(qǐng)拒絕第一支煙

來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2013年6月6日   點(diǎn)擊:1359次

  5月31日是“世界無(wú)煙日”,烏魯木齊市衛(wèi)生、教育系統(tǒng)發(fā)出《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,呼吁每一位家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到煙草對(duì)青少年的危害,為孩子營(yíng)造無(wú)煙的成長(zhǎng)環(huán)境。

  當(dāng)天,新疆烏魯木齊200余名中學(xué)生共同簽名,向全市38萬(wàn)名中小學(xué)生發(fā)出倡議,“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離煙草,拒吸第一支煙”。

  烏魯木齊市疾控中心的一項(xiàng)抽樣調(diào)查顯示,第一次吸煙的年齡高峰在13歲至15歲的青春期快速生長(zhǎng)發(fā)育階段。如何讓中小學(xué)生遠(yuǎn)離煙草,是一個(gè)值得認(rèn)真研究并且高度重視的課題。

  “第一招”:堅(jiān)決拒絕第一支煙

  張運(yùn)理(化名)雖然才上初中二年級(jí),但斷斷續(xù)續(xù)吸煙已經(jīng)有3年歷史了。接受記者采訪時(shí),他說(shuō):“第一次吸煙是在小學(xué)六年級(jí),一次暑假,到同學(xué)家玩,他哥哥吸煙,遞給我一支。”從來(lái)沒(méi)有吸過(guò)香煙的張運(yùn)理當(dāng)即表示拒絕,但同學(xué)的哥哥卻對(duì)他說(shuō),抽著玩,沒(méi)什么的。就這樣,不好意思推辭的張運(yùn)理抽了第一支煙。

  “當(dāng)時(shí)覺(jué)得味道很嗆人,并不喜歡。后來(lái)又去了幾次同學(xué)家,每次都吸一支,漸漸的,就會(huì)時(shí)不時(shí)想吸上一支。”張運(yùn)理對(duì)記者說(shuō),“有時(shí)候上課,也會(huì)想起吸煙的事。”

  后來(lái),張運(yùn)理便開(kāi)始用父母給的零花錢(qián)買(mǎi)煙抽。時(shí)間一長(zhǎng),就對(duì)煙草產(chǎn)生了依賴(lài)。“只要一下課,就想找個(gè)僻靜的地方抽支煙,不抽就會(huì)很想,有點(diǎn)兒控制不住的感覺(jué)”。

  烏魯木齊市疾控中心健康教育科主任梅建軍認(rèn)為,從張運(yùn)理的表現(xiàn)來(lái)看,他已經(jīng)對(duì)煙草上癮了。梅建軍建議其在家人和專(zhuān)業(yè)醫(yī)生的幫助下戒掉這個(gè)不良習(xí)慣,以免遭到更大危害。梅建軍說(shuō),中小學(xué)生意志力較差,往往抵制不住煙草的誘惑,吸了第一支,往往會(huì)吸第二支,這樣下去就會(huì)上癮,最后變成了對(duì)煙草的依賴(lài)。因此,堅(jiān)決拒絕“第一支煙”,是確保中小學(xué)生遠(yuǎn)離煙草危害的保證。

  “第二招”:營(yíng)造無(wú)煙的家庭環(huán)境

  高一學(xué)生陳東(化名)的父親是個(gè)煙民。造成陳東吸煙的原因,就是父親“潛移默化”的影響。

  “父母不吸煙的家庭,孩子吸煙的幾率會(huì)低很多。”這是烏魯木齊市疾控中心抽樣調(diào)查顯示的結(jié)果。

  陳東告訴記者,雖然在家里父母堅(jiān)決反對(duì)他抽煙,但由于父親“吞云吐霧”,陳東吸了不少二手煙。“有一天看到商店里擺著的香煙,突然有了想吸的沖動(dòng),于是就買(mǎi)了一包。”

  記者先后采訪了10名吸煙的中學(xué)生,其中8人的父親或者家庭成員吸煙。雖然絕大多數(shù)家長(zhǎng)表示反對(duì)孩子吸煙,但也有少部分家長(zhǎng)認(rèn)為,男孩子吸煙沒(méi)有關(guān)系。一位姓張的家長(zhǎng)對(duì)記者說(shuō):“男孩子吸煙沒(méi)什么大關(guān)系,不吸煙,怎么像個(gè)男人呢?”有的家長(zhǎng)甚至說(shuō),煙草對(duì)身體的危害沒(méi)有想象的那么大,有的人一輩子吸煙,也沒(méi)得什么病。

  梅建軍說(shuō),這些錯(cuò)誤觀念對(duì)孩子吸煙行為影響巨大。缺乏辨別力的孩子被引入認(rèn)識(shí)誤區(qū),繼而開(kāi)始吸煙。因此,營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙的家庭環(huán)境十分重要。作為父母,應(yīng)該戒除吸煙習(xí)慣,才能有說(shuō)服力地教育孩子遠(yuǎn)離煙草。

  “第三招”:了解危害開(kāi)展同伴教育

  采訪中,記者注意到,時(shí)至今日,張運(yùn)理和陳東都不知道吸煙對(duì)身體健康的危害有多大。

  陳東甚至對(duì)記者說(shuō):“困了、累了吸支煙,會(huì)精神很多,可以消除疲勞。”當(dāng)記者告訴陳東,長(zhǎng)期吸煙可刺激和損害喉部和氣管黏膜,引起咳嗽、多痰,最終導(dǎo)致慢性氣管炎、肺氣腫、肺心病等疾病時(shí),陳東將信將疑:“沒(méi)那么嚴(yán)重吧?”

  “這些父母親沒(méi)有告訴過(guò)你么?”面對(duì)記者的追問(wèn),陳東一臉茫然地說(shuō):“沒(méi)有啊,真不知道有這么多危害。”

  “在學(xué)校,老師沒(méi)有教過(guò)這些知識(shí)嗎?”記者繼續(xù)追問(wèn)。陳東說(shuō):“學(xué)校只是規(guī)定不讓學(xué)生吸煙,但危害有多大,沒(méi)有告訴過(guò)我們。”

  新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院醫(yī)生王岳在接受記者采訪時(shí)說(shuō):“中小學(xué)生對(duì)煙草的危害知之甚少,是導(dǎo)致其吸煙的重要原因。由于我國(guó)煙草企業(yè)在煙盒上沒(méi)有明顯的警示標(biāo)志或圖案,精美的包裝讓一些學(xué)生誤以為吸煙沒(méi)有危害。另外,學(xué)生沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的渠道獲取煙草危害的知識(shí),即便了解,也是零星半點(diǎn),缺乏系統(tǒng)性。”

  王岳認(rèn)為,學(xué)校和家庭以及衛(wèi)生部門(mén)應(yīng)該對(duì)學(xué)生加強(qiáng)煙草危害的教育,讓學(xué)生系統(tǒng)了解煙草的危害,告訴學(xué)生遠(yuǎn)離煙草的方法和途徑,確保可操作性。

  對(duì)于已經(jīng)有吸煙行為的學(xué)生,王岳建議,學(xué)校應(yīng)有針對(duì)性地開(kāi)展教育,幫助學(xué)生戒除煙癮。特別是要開(kāi)展同伴教育,讓沒(méi)有吸煙的學(xué)生和吸煙學(xué)生做朋友,通過(guò)交流,培養(yǎng)友情,慢慢消除煙癮。

  王岳說(shuō),讓中小學(xué)生“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離煙草”,不是一個(gè)小問(wèn)題,全社會(huì)應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),高度關(guān)注煙草對(duì)中小學(xué)生的危害問(wèn)題,共同為他們營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙的成長(zhǎng)環(huán)境。(記者 蔣夫爾)

 

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